Diversión en la granja

Hoy día 10 de Diciembre hemos asistido a una charla de "el juego y el juguete no sexista".  Allí hemos reflexionado sobre los distintos juguetes, estos van enfocados hacia niñas y hacia niños, siendo que ambos podrían ser para los dos.  vivimos en una sociedad en la que por desgracia es así, y los más jóvenes podemos cambiarlo a lo largo del tiempo.  Hemos reflexionado sobre algo que es muy importante, me ha gustado mucho y veo necesario que estemos concienciados sobre esto, nos vendrá bien para nuestro futuro. 

Todo esto queda en la granja!! Espero que lo logréis en el menos tiempo posible.

Os reto a que adivinéis estas palabras. ¡Quien lo consiga primero tendrá una recompensa!

Aquí vamos a encontrar diferentes juegos que estamos realizando durante este curso. Nombre del juego:  Balón prisionero. Tipo de juego : Competitivo y trabajo en equipo. Objetivo : Pasarlo bien, y lograr el trabajo en equipo suficiente para ganar. Descripción : Se dividirá el grupo en dos equipos, que competirán entre ellos con un balón y un espacio divido en dos campos, con un balón de goma espuma tendrán que intentar matarse entre un equipo a otro, y cada vez que uno muera se tendrá que ir al fondo del campo rival,pero si coge el balón y mata alguien se puede salvar y volver a su campo, el juego seguirá hasta que no quede nadie de un equipo. Edad participantes :8+ años. Nº de participantes : 10 o mas participantes. Función del monitor : Dinamizar y vigilar que se cumplan las normas. Organización del espacio: Hará falta un espacio mejor al aire libre como una cancha de baloncesto etc. Variantes: El monitor puede unirse a jugar si algún equipo de impar. _...

¡ GLOBOFLEXIA para mis compañerxs ! En este taller hicimos varias figuras con globos: Un perrito🐕 Una flor🌼 Una espada doble ⚔️ Un pulpo🐙 Todo esto lo hicimos nosotrxs, preparado por una compañera y por mi, explicado para todxs ellos. Salió muy bien, todxs participaron y acabaron contentos con el resultado.

El lunes nada más llegar se hace un círculo para hacer una presentación de monitores, a continuación se dice la temática semanal que vamos a tener y se les reparte un peto a cada uno con su color correspondiente (rojo, azul, verde y amarillo). Cada equipo se va a su aula y allí presentamos a los menores pasando lista.  Se les dicen las normas y ya hablamos de como ha ido el fin de semana y de lo que vamos a hacer durante el día. Una vez explicado todo eso cogemos nuestro almuerzo y nos vamos al jardín infantil para poder almorzar, cuando acaban pueden jugar por la zona con algún material que tenemos. Y ya viene el momento más esperado, realizamos una actividad o dos dependiendo de su duración y nos vamos a clase ha ponernos el bañador para ir a la piscina; ahí estamos hasta las 12:10 , que pasado ese tiempo nos vamos a clase y nos cambiamos para entrar al comedor a las 12:40. Cuando hemos terminado son la 13:20, vamos al baño y otra vez para clase a coger el cepillo de...

   Este verano hemos tenido muchas emociones juntas, ya que hemos pasado 11 semanas con los menores. Estos han disfrutado muchísimo, y era uno de nuestros objetivos principales. Cada semana teníamos una temática diferente, eso captaba más la atención de los menores, debido a que siempre era diferente. Nos hemos dividido en cuatro equipos diferenciados por edad; Amarillo, Verde, Azul y Rojo. Yo he he estado en el equipo Rojo, con menores de entre 3 y 7 años. Hemos realizado muchos juegos, eran de  los tradicionales, pero añadiéndole alguna cosa o cambiándoles el nombre parecían diferentes y además era lo que más gustaba. Además los viernes teníamos el día de convivencia, exponíamos o realizábamos una gymcana todos juntos y se divertían de una manera diferente. Se realiza con el fin de que los menores con exclusión social puedan obtener una educación a través del tiempo libre y de juegos dirigidos, para así evitar conflictos y que no pasen tanto tiempo...